Projektet ringar in de behov och utmaningar som gymnasierna står inför i.o.m. gymnasiereformen och den nya läroplanen och de förändringar den kommer att innebära. Projektet fokuserar på behov som framkommit på fältet och strävar till att öka lärares kompetens och kunnande vad gäller virtuellt lärande, läs- och skrivstrategier samt gymnasiediplom.
Projektet strävar till att ge lärare inspiration, en vilja att själv utvecklas och utveckla sin syn på lärandet och lärarens roll, samt att själv bidra till det kollegiala lärandet och samarbetet mellan gymnasierna.
Målgrupp:
Lärare i gymnasiet
Innehåll:
| Modul 1. Virtuell pedagogik |
| Modul 2. Strategier för genremedvetet lärande |
| Modul 3. Gymnasiediplom i konst- och färdighetsämnen |
Utbildare:
Sakkunniga från bl.a. UBS och verksamma lärare
Ort:
Webbaserad fortbildning, eventuella närstudieträffar
Tidpunkt:
Fortbildningen inleds i oktober 2020
Omfattning:
4 dagar, handledning och distansarbete
Avgift:
Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen. Avgifter för resor, kost och logi på egen bekostnad.