Inom fortbildningen kommer du som lärare inom grundläggande utbildning få möjlighet att utveckla din profession, reflektera över ditt lärarledarskap och höja din kompetens inom ledarskap.

Fortbildningen erbjuder kompetens och modeller för att förstå sambanden mellan elevers hälsa och lärande, relationers betydelse för trivsel och inlärning samt förståelse och praktiska redskap

Fortbildningshelheten GRÄNSLAND LIGHT belyser aktuell läs- och skrivforskning och ger lärarna möjligheter att utvecklas genom kollegial handlingsreflektion. Deltagarna blir bättre på att stötta, beskriva och

Deltagarna får insikter och kunskaper i hur det egna handledaruppdraget kan stärkas och hur man skapar och leder lärandegemenskaper som kontinuerligt utvecklas i skolan.

Fortbildningens mål är att stärka kollegiets pedagogiska kompetens och bedömningskultur.

Hur kan varje elev ges möjlighet att använda tekniken för att visa prov på kunnande och synliggöra sitt lärande? I Mediaverkstaden får du som deltagare:

Är du nyfiken på effekten av din egen undervisning och intresserad av att jobba mer hållbart? Är du intresserad av pedagogisk utveckling med hjälp av

LUMATIKKA-programmet är en fortbildningshelhet för pedagoger – från småbarnspedagoger till lärare i grundskolan – som i sitt arbete lär ut matematik. LUMATIKKA-helheten utvecklar deltagarnas kompetens

Den här fortbildningen riktar sig till dig som vill lära dig mer om att leda musicerande i körer och grupper i grundskolans årskurser 1–6, både

Tycker du att skolledning verkar intressant och utma­nande? Har du tänkt tanken att någon dag söka ett rektorsjobb? Utbildningsledarskap, 25 sp syftar till att ge

Vi tar nya tag för en skola utan mobbning! Varje elev och studerande ska känna sig sedd, hörd och betydelsefull.   Uppdatera ditt kunnande i mobbningsförebyggande arbete. Du får som

I projektet har vi som målsättning att stöda pedagoger att integrera jämställdhets- och sexualfostran i småbarnspedagogiken och skolans lägre klasser.

Välbefinnande som ledord handlar om att mångsidigt stärka psykologiskt välbefinnande och resiliens hos både elever och skolpersonal. Inom Välbefinnande som ledord får team från skolor

DigiEkos målsättning är att stöda utarbetandet och utvecklandet av digitala ekosystem (bestående av lärplattformar, kommunikationssystem, produktivitetsverktyg och teknik) inom sex kommuner i Svenskfinland för en ökad jämlikhet.

Meningen med livet är att skapa mening i livet  — religion- och livsåskådningsämnenas uppdrag för 2020-talet      Vill du få nya ingångar till din undervisning i

I ordkonsten står begrepp som fantasi, skrivande, muntligt berättande, ordlek och litteratur i fokus. Ordkonst är skapande användning av språket, vilket fördjupar elevernas språkliga färdigheter

Inom projektet Vi utvecklar bedömning tillsammans ordnas fortbildningar för lärare inom den grundläggande utbildningen och gymnasiet. Materialet och verktygen som deltagarna kommer att få ta

Utnyttja grundläggande färdigheter (läsa, skriva, presentera, diskutera) för att lära t.ex. naturvetenskap eller historia samtidigt som läroämnet används som en kontext och en motivering för

Behöver du ny inspiration, idéer och uppdateringar för din musikundervisning?   Den här fortbildningen är inriktad på aktuella pedagogiska arbetssätt, verktyg och material som stöder

Välkommen med i projektet som har som mål att stöda arbetet för hållbar livsstil i din egen undervisning. Lärarna från de olika stadierna får ta

Tycker du att skolledning verkar intressant och utma­nande? Har du tänkt tanken att någon dag söka ett rektorsjobb? Utbildningsledarskap, 25 sp syftar till att ge

Säkerhetskulturen inom bildningsväsendet har idag blivit allt mer i fokus. Alla barn och unga har rätt till en trygg uppväxt- och lärmiljö. Projektet En trygg

Fortbildningsprojektet har som mål att ge deltagarna ökad kunskap och kompetens att bemöta barn i behov av stöd samt att ordna verksamheten så att alla

(Avgiftsfri) I berättelsen finns magin är en större satsning på läsinspiration, berättande och multimodalt lärande, vars syfte är att stöda barn till att bli goda läsare

9.6.2020: Hållbarhet, grundläggande utbildning och välbefinnande

Välkommen med i fortbildningshelheten som har som mål att utveckla undervisningspraxisen i slöjd. Under fortbildningens gång behandlar vi bland annat: Hur skapa kontinuitet i slöjdämnet?

Med Sanna Manders bok Nyckelknipan som grund, utgångspunkt och inramning, besöker projekt Nyckelknipan under läsåret 2019-20 de lägre klasserna (1-2). Via ordkonsten, kreativt skapande och

Välkommen med i fortbildningshelheten som har som mål att utveckla nya aktiverande arbetssätt inom lärandet för hållbar utveckling! Hur öka elevens delaktighet i arbetet kring

Tycker du att skolledning verkar intressant och utma­nande? Har du tänkt tanken att någon dag söka ett rektorsjobb? Utbildningsledarskap, 25 sp syftar till att ge

Förebyggande av sexualbrott mot barn och unga. Hur kan vi förhindra sexualbrott mot minderåriga? Hur kan barn och unga agera tryggt på nätet?

Vill du känna dej mera trygg i att använda digitala verktyg i din undervisning? Vill du förbättra dina digitala baskunskaper? Vill du lära dej mera

Inom fortbildningsprojektet eftersträvas att höja skolpersonalens beredskap att identifiera och hantera olika sociala konfliktsituationer som lätt kan uppstå i skolmiljö. Du får veta mera om

GRÄNSLAND – forma din fortbildning om läs- och skrivprocesser på 2020-talet! Fortbildningshelheten GRÄNSLAND utgår från att lärarens kvalitativt högtstående arbete med läs- och skrivprocesser inte

Framtidsdalen är ett nationellt projekt för framtidens ledare inom utbildningen. Framtidsdalen 2.0 erbjuder deltagande team från kommuner och språköar möjlighet att utveckla den egna organisationens

Styrka, glädje och medkänsla; att stärka välbefinnandet hos elever och skolpersonal genom insatser i positiv psykologi och pedagogik.

Fakulteten för pedagogik och välfärdsstudier erbjuder tillsammans med Centret för livslångt lärande vid Åbo Akademi läsåret 2019 en mentorsutbildning i gruppmentorskap. Till utbildningen antas 15

Fortbildningshelheten Språkkistan erbjuder stöd och inspiration kring arbetet med tidigarelagd språkundervisning. Fokus ligger på att stöda lärarna i arbetet med läroplanen för A1-språk och att utveckla språkundervisningen. I

Fort­bild­ning­en be­hand­lar un­der­vis­ning och lä­ran­de i sam­man­hang där fle­ra språk och kul­tu­rer möts, dvs. fler­språ­kig­hets­di­dak­tik och in­ter­kul­tu­rell pe­da­go­gik. Bland in­ne­hål­let: andra­språks­un­der­vis­ning; språ­kin­rik­tad äm­nes­un­der­vis­ning; stöd för

Inom detta fortbildningsprojekt få du ta del av hur programmering kan användas som undervisningsmetod från förskolan till åk 9. Modulerna ordningsföljd  bygger på programmeringens progression

Utbildningsledarskap 25 sp, är en behörighetsgivande fortbildning för rektorstjänst och riktar sig till personer som är intresserade av utbildningsväsendets administration och förvaltning samt pedagogiskt ledarskap.

Tutorlärarverksamheten fortsätter och kan nu även inkludera verksamhet i gymnasier. Kommuner har kunnat söka medel för verksamheten och går nu in för sitt tredje kalenderår.

Webbinarium: Lågaffektivt bemötande – en metod för hantering av problemskapande beteende Tidpunkt:  18.2.2020 kl. 10.30-12.00 Hur skapar vi en lärmiljö som är bra för barn

Tycker du att skolledning verkar intressant och utma­nande? Har du tänkt tanken att någon dag söka ett rektorsjobb? Utbildningsledarskap, 25 sp syftar till att ge

Den här fortbildningen riktar sig till hela ämneskollegiet i naturvetenskap och matematik inom en skola. Målsättningen är att stöda lärarna i att kollegialt utveckla undervisningen

Har du tänkt att du skulle behöva uppdatera dina kunskaper i musikhistoria och musikteori?Känns det ibland överväldigande med alla nya musikstilar och genrer? Behöver du

Seesaw är en digital portfölj som samlar elevens digitala och fysiska arbeten och uppgifter på ett ställe. Portföljen inspirerar elever i alla åldrar att göra

Vad skall vi tänka på när vi övergår från när- till distansundervisning? Vilka verktyg och tjänster kunde vara ändamålsenliga? Hur fungerar interaktionen med och mellan

(BESTÄLLNINGSKURS) An­vän­der ni G-Su­i­te for Edu­ca­tion (ti­di­ga­re GAFE) i er kom­mun? Är an­vänd­ning­en än­da­måls­en­lig? Vi er­bju­der fort­bild­ning i grund­funk­tio­ner samt i pe­da­go­gis­ka be­tänk­lig­he­ter kring des­sa.

Fortbildningen är för dig som är intresserad av att målmedvetet bygga upp, utveckla och stärka välbefinnandet i den skola där du jobbar.

  Utvecklingsprojektet Hållbar kommunikation har som målsättning att öka förståelsen för den grundläggande utbildningens uppdrag och mål, samt för skolornas verksamhetskultur. Inom projektet önskar vi