Målsättningen är att ge deltagare praktiska och teoretiska kunskaper om skolledning och ett reflekterat förhållningssätt till utbildningsledarskap. Projektet riktar sig till lärare, vice rektorer och övriga intresserade av rektorsarbetet inom grundskola, andra stadiet och fria bildningen. Målgruppen erbjuds grunderna i ledarskapsteori såsom att leda förändringsprocesser, omvärldsorientering och framtidsberedskap, hållbart ledarskap och ledarens roll i läroanstaltens utveckling av verksamhetskulturen och läroplansimplementeringen. Utbildning ges också i ledarskapets didaktik; ledarfilosofier, professionella samtal, skolkultur och ledarskap samt undervisningsförvaltning och skoljuridik. Projektet omfattar närstudie- och distansstudiedagar, litteraturuppgifter samt gruppdiskussioner och inlämning av en utvecklingsportfolio.

För mera information om fortbildningsprogram och anmälan se här!