Kenth Andersson
Den teknologiska utvecklingen sker väldigt snabbt och klasslärare möter en ny vardag där generativ AI kan bli ett verktyg i undervisningen. I min magisteravhandling har jag undersökt klasslärares attityder till denna teknologi i form av vilka möjligheter och utmaningar användningen av AI medför. Lärarna upplever AI som ett stödverktyg i deras yrke – men också som en teknologi som kräver ansvarsfull användning och som väcker viktiga etiska frågor.