Dubbel satsning – dubbel belastning?

Arthur Kekki & Alex Svartsjö

Hur får unga idrottare vardagen att gå ihop när både skolan och idrotten ställer höga krav? I vår magisteravhandling undersöker vi idrottande elever i årskurserna 7–9 och deras erfarenheter av dubbelkarriär, alltså att kombinera studier med målmedveten idrott.

Studien fokuserar särskilt på vilka dubbelkarriärkompetenser som hjälper eleverna att skapa balans, till exempel planering, känslohantering och socialt stöd. Resultaten visar också hur dessa kompetenser hänger samman med välmående och risken för skol- och idrottsutmattning. Avhandlingen lyfter fram vikten av tidigt stöd från skola, tränare och andra vuxna kring unga idrottare.

Klicka på bilden för att se videon: