Skolresurs lever vidare

Ledaren 4/25

Hej alla läsare,

Det har stormat kring Åbo Akademi det här året. Den stora omstruktureringen av universitetet som genomförts med mycket snabb tidtabell har också berört Skolresurs, dock främst på den omliggande administrativa sidan. Enheten dit Skolresurs hört tidigare – Centret för livslångt lärande (CLL) – har fr.o.m. den 1.9.2025 upphört att existera. Uppdrag som CLL haft har dels omdistribuerats till ämnena i de två nya fakulteterna (Fakulteten för naturvetenskap och teknik och Fakulteten för human- och samhällsvetenskap) och dels överförts till den ena av de två nya stödenheterna som bildats – enheten Utbildningsservice. En del uppdrag har också helt avslutats eller avbrutits.

För Skolresurs del har detta inneburit en administrativ flytt till den nya enheten Utbildningsservice och teamet där som jobbar med kontinuerligt lärande.

Trots det mentalt tunga året har vi lyckats hålla igång en glädjande mängd aktiviteter både till lärare, pedagoger, barn och unga. Det första halvårets statistik visar att vi nästan står i samma läge vad gäller antal evenemang och deltagare, som vi stod halvvägs in i förra året. Och det året – 2024 – blev ju siffermässigt alla tiders rekord. Så vi försöker blicka framåt med tillförsikt mot nya spännande utmaningar. Och visst kantas vägen av många fina guldkorn.

Ett alldeles oerhört kittlande projekt är vårt BMR-stödda projekt OMG-resursen, där vi stöder klasslärare med ämneskunnande i omgivningslära. Projektet har påbörjat sin andra omgång och den här gången har en deltagare valt att arbeta kring frågor hon fått från sina femteklassare gällande temat atomer och molekyler. Vi har fått ta del av 10 frågor, som vi antingen med experthjälp eller genom att visa något spännande experiment sedan ska förklara under en frågelektion. Oj vad fina och intrikata frågorna var! De har verkligen satt vårt kunnande på prov, speciellt då det kommer till att förklara fenomen på ett begripligt sätt. Det är så oerhört lätt att ramla ner i gropen med en massa obegriplig terminologi och abstrakta begrepp som är svåra att greppa t.o.m. för en insatt.

Ett annat aktuellt initiativ är stöd för gymnasielärare i användningen av de nya programmen i Abitti 2. Inom ramen för detta har det bl.a. skapats instruktionsvideor i kemi och det kommer att organiseras en fortbildning i Vasa i november. Önskan om stöd i Abitti 2 kom från ett behov som uttryckts av gymnasielärare på fältet. 

Vi har också på gång många andra intressanta aktiviteter och fortbildningar. Läs igen vårt nyhetsbrev och kontakta oss med låg tröskel om ni har frågor eller har något intressant initiativ ni vill tipsa oss om.

Hösthälsningar,
Benco

Texten ingår i Skolresurs nyhetsbrev 4/25.