Välmående personal ger välmående barn 2

• Hur får vi mer energi i vardagen?
• Hur får vi tiden att räcka till?
• Hur gör vi barnen mer delaktiga?

Låter det här bekant? Då är ni inte ensamma. För många team som arbetar inom småbarnspedagogiken är de här tankarna en del av vardagen.  

I processfortbildningen Välmående personal ger välmående barn 2 får ni som team stöd i att forma en hållbar verksamhetskultur och hitta drivkraften för att skapa en fungerande arbetsmiljö.  

Här kan ni ta del av tankar kring temat samt läsa om två tidigare deltagares erfarenheter av fortbildningen.

Fortbildningen utgår från följande teman: 

Personalens välmående och välbefinnande   Vad kännetecknar en hållbar verksamhetskultur?  Hur skapar man välmående i vardagen?  Arbetsglädje och ork  Aktörskap  Självledarskap  Tidpunkter:  Tisdag 11.11.2025 kl. 15–17 Startwebbinarium​ Tisdag 25.11.2025 kl. 15–17 Välbefinnande i vardagen ur teamets perspektiv  Onsdag 14.1.2026 kl. 15–17 Välbefinnande och ork i vardagen

Struktur och rytm  Planering  Tid  Rutiner  Dagsrytm  Tidpunkter:  Onsdag 4.2.2026 kl. 15–17 ”Allt vi har är tid” – om tidshantering i vardagen  Torsdag 12.3.2026 kl. 15-17 Dagsrytm och rutiner

Välmående barn  Delaktighet  Aktörskap  Mångsidiga kompetenser: Förmågan att delta och påverka, Förmågan att tänka och lära sig samt Vardagskompetens  Tidpunkt: April-maj 2026

 

Genomförande: Fortbildningen består av webbinarier, webbaserade inslag samt processuppföljningstillfällen både vid den egna enheten och på distans.

Målgrupp: Team inom småbarnspedagogik och förskoleundervisning

Tidpunkt: November 2025–maj 2026

Avgift: Fortbildningen finansieras av Stiftelsen Brita Maria Renlunds minne sr och Svenska kulturfonden och är därför avgiftsfri för deltagarna.

Som utbildare medverkar bl.a.

Mia Heikkilä, professor i barn- och ungdomsvetenskap med inriktning förskola, Stockholms universitet

Camilla Forsberg, chef för Kontinuerligt lärande vid Åbo Akademi

Ronnie Grandell, arbetshälsovårdspsykolog, ledarskapscoach och författare

Alison Clark, Professor of Early Childhood Education, Universitetet i Sørøst Norge

Ann-Christin Furu, docent i småbarnspedagogik med inriktning mot lärande för hållbarhet och universitetsforskare, Åbo Akademi

Petteri Mikkola, utbildare, arbetshandledare (STOry) och organisationskonsult (FINOD)

Siv Lundström, vägledare och arbetshandledare, Kontinuerligt lärande vid Åbo Akademi