Sandor Enckell
De nordiska länderna har en lång gemensam historia, men trots det ser vi inte mycket spår av det i våra läromedel. Efter att ha analyserat 31 finländska skolböcker insåg jag två saker. Insikt nummer ett: hur mycket dagens elever får lära sig om sina nordiska grannar beror helt och hållet på vilken uppsättning skolböcker de fått. Insikt nummer två: den information våra skolböcker har om samer är inte bara bristfällig, utan även felaktig.