Snäll, sträng eller mitt emellan?
Sandra Damsten & Madeleine Pelkkikangas
Snäll, sträng eller mitt emellan är en kvalitativ studie av hur lärarens ledarskap formar klassrumsmiljön.
Tidigare forskning visar att lärarens ledarskap har stor betydelse för klassrummets klimat och elevernas välbefinnande. Ett bra ledarskap handlar inte bara om ordning och struktur. Det handlar också om relationer, trygghet och närvaro i mötet med eleverna.
I vår magisteravhandling har vi undersökt hur en lärare använder sitt ledarskap för att stöda elevernas sociala och emotionella utveckling. Vi har också studerat hur läraren anpassar sitt ledarskap efter klassens behov och dynamik.
Vill du veta mer om hur ledarskap, positiv pedagogik och välbefinnande hänger ihop i undervisningen? Läs vår avhandling och ta del av våra resultat. De visar hur ett tydligt och relationsbaserat ledarskap kan skapa en trygg och inkluderande lärmiljö där både elever och lärare kan trivas och utvecklas.