Kielellisten haavoittuvuuksien tunnistaminen ja torjunta lapsi- ja perhesosiaalityössä ammattimaisen harkinnan näkökulmasta

Tutkimushankkeen tavoitteena on vahvistaa sosiaalityön teoriaa ja käytäntöjä tutkimalla kielellistä haavoittuvuutta lastensuojelun ja perhepalveluiden sosiaalityössä ammatillisen harkinnan näkökulmasta. Tutkimus vastaa aiemmissa tutkimuksissa, erityisesti juuri päättyneessä SOSKIELI-tutkimushankkeessa (www.soskieli.fi), havaittuihin tutkimusaukkoihin. Sosiaalityön roolia ja ammattikäytäntöjä yksikielisessä palvelujärjestelmässä tulee tarkastella perusteellisemmin, erityisesti suhteessa ammatilliseen harkintavaltaan sekä sosiaalityön ja muiden julkisten palvelualojen, kuten terveydenhuollon ja koululaitoksen, väliseen työnjakoon.

Hanke jakautuu kahteen työpakettiin. Työpaketin 1 tavoitteena on määrällisen ja laadullisen kyselyaineiston perusteella tutkia lastensuojelun ammatillisen työn roolia kieleen kytkeytyvien esteiden ja epäoikeudenmukaisuuksien tunnistamisessa ja torjumisessa muunkielisten lasten ja heidän perheidensä kanssa tehtävässä sosiaalityössä. Työpaketin 2 tavoitteena on haastatteluaineiston ja kanssatutkimuksellisen tapaustutkimuksen pohjalta tutkia, millaisia strategioita lapset ja nuoret hahmottavat ja hyödyntävät vastustaakseen kieleen liittyviä esteitä sosiaalipalvelujärjestelmässä ja erityisesti lastensuojelun palvelukohtaamisissa. Lisäksi hankkeessa järjestetään asiantuntijapaneeleja, joihin kutsutaan sosiaalityön esihenkilöitä ja käytännön toimijoita, kolmannen sektorin järjestöjen edustajia sekä kokemusasiantuntijoita kummaltakin alueelta keskustelemaan tutkimuksen tuloksista. Hanke on saanut Åbo Akademin tutkimuseettisen neuvottelukunnan hyväksynnän.