Ajankohtaista

Sosiaalinen tuki ja sukupuoli vaikuttavat yläkoululaisten uupumukseen –erityisesti liikuntapainotteisten luokkien tytöillä

Yläkouluikäisillä tytöillä on poikia suurempi koulu-uupumusriski, ja erityisesti liikuntapainotteisilla luokilla olevilla tytöillä riski kasvaa yläkoulun aikana. Tämä ilmenee tuloksista, joita saatiin uudesta tutkimuksesta, jossa seurattiin koulu-uupumusoireiden kehittymistä suomalaisten liikuntapainotteisten ja tavallisten luokkien oppilaiden keskuudessa kolmen vuoden ajan.

Oppilaiden aloittaessa yläkoulun ei uupumusoireissa havaittu eroja liikuntaluokkien ja tavallisten luokkien oppilaiden välillä. Tutkijat totesivat, että sekä tavallisten luokkien tytöt että liikuntaluokkien tytöt raportoivat lähtötilanteessa ylipäätään enemmän uupumusoireita kuin pojat, mutta ajan mittaan liikuntaluokkien tytöt uupuivat.

– Yläkoulujen on otettava tämä huomioon ja tarjottava lisätukea tytöille alusta alkaen. Erityisesti liikuntaluokkalaisten kohdalla koulujen on kehitettävä toimintatapoja, joilla varmistetaan, että koulutyön ja urheiluvalmennuksen kokonaisvaatimukset eivät ylitä tyttöjen riittävää palautumista, sanoo liikunnan ja terveystiedon didaktiikan yliopistonlehtori Joni Kuokkanen Åbo Akademista.

Tutkimus osoittaa, että opettajita ja vertaisilta saatava tuki oli myönteinen asia ja liittyi uupumusoireiden hitaampaan lisääntymiseen ajan mittaan. Koulu-uupumuksen ehkäisemiseksi on siis jatkuvasti kiinnitettävä huomiota opettajien ja oppilaiden välisiin suhteisiin, mutta myös oppilaiden ja heidän tovereidensa ja vanhempiensa välisiin suhteisiin.

– Kyseessä on kolmivuotinen pitkittäistutkimus, jonka avulla on voitu selvittää missä määrin koulu-uupumuksen kehittymistä voidaan ennustaa oppilaan sukupuolen, liikuntaluokalle osallistumisen sekä koetun sosiaalisen tuen perusteella. Tällaisella seurannalla saamme uutta tietoa koulu-uupumuksen oireiden kehittymisestä eri oppilasryhmissä 13–15 vuoden iässä.

Tutkimukseen osallistui 256 liikuntaluokkien oppilasta (117 tyttöä, 148 poikaa) ja 174 tavallisten luokkien oppilasta (95 tyttöä, 79 poikaa). Kaikki tämän tutkimuksen oppilaat olivat syntyneet vuonna 2004. Mukana oli 16 yläkoulua, joissa oli liikuntapainotus.

Tutkimus on julkaistu arvostetussa, tieteellisessä Learning and individual differences -lehdessä ja ne ovat luettavissa kokonaisuudessaan täältä.

Lisätietoja antaa:
Joni Kuokkanen, liikunnan ja terveystiedon didaktiikan yliopistonlehtori
Puhelin: +358 469208918
S-posti: joni.kuokkanen@abo.fi